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L'IMAGE DU BARBARE DANS L'ENSEIGNEMENT DE L'HISTOIRE

Editions L'Harmattan - 7 octobre 2009 - Histoire
Pourquoi les représentations du Barbare et des Invasions sont-elles si homogènes ? Si l'apprentissage consiste en une transformation des représentations de l'apprenant, comment faire quand ces représentations traduisent un même rapport à l'autre ? La notion et la pratique de s...
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Situations - Problèmes pour enseigner la géographie au cycle 3

Hachette Éducation - 1 janvier 1900 - Pédagogie
Pourquoi des situations-problèmes en géographie ?Parce qu'elles permettent de former à certaines attitudes mentales compatibles avec les objectifs que l'enseignement de la géographie se fixe. Et ces attitudes ne peuvent se construire que si le sujet a en sa possession de réels...
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Situations - Problèmes pour enseigner l'histoire cycle 3

Hachette Éducation - 1 janvier 1900 - Pédagogie
Pourquoi des situations-problèmes pour enseigner l'histoire ? Parce que nous consommons de l'histoire sous forme de récits et nous oublions que la recherche est un processus de questionnement alors que l'histoire- récits est le produit fini de cette recherche. Les situations-p...
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