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L’extrait et la fabrique de la littérature scolaire

P.I.E-Peter Lang S.A., Éditions Scientifiques Internationales - 13 novembre 2019 - Scolaire
Pour Barthes, « La littérature, c’est ce qui s’enseigne, un point c’est tout » : le lien entre l’école et la fabrication du littéraire semble indissociable. C’est pour tenter de comprendre comment la littérature s’est constituée comme objet scolaire que le réseau Helice (Histo...
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Enseigner les littératures dans le souci de la langue

P.I.E-Peter Lang S.A., Éditions Scientifiques Internationales - 9 septembre 2016 - Systèmes éducatifs et méthodes
Qui enseigne la littérature est plongé dans l’embarras lorsqu’il doit délimiter l’objet à enseigner. Soit la langue lui apparait dans la régularité d’un système irréductible à ses usages singuliers, considérés comme « littéraires », soit c’est la littérature qui s’impose comme...
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Enseigner la littérature au début du XXIe siècle

P.I.E-Peter Lang S.A., Éditions Scientifiques Internationales - 7 août 2015 - Systèmes éducatifs et méthodes
Qui considère aujourd’hui les structures de formation, les curricula de formation, les plans d’études, les attentes des enseignants, leurs pratiques effectives, constate les profondes mutations du statut, de la place et des usages de la littérature à l’école. Cet ouvrage cherc...
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