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Enseigner l'expérimental en classe

éditeur : Hachette Éducation
catégories : Systèmes éducatifs et méthodes > Pédagogie, Éducation et formation > Orientation et formation, Éducation et formation > Systèmes éducatifs et méthodes
date de publication :
délai de livraison : Immédiat (à partir de la date de publication)

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Résumé

Faire des sciences, c’est développer une culture, un état d’esprit, c’est entrer dans une véritable démarche de recherche qui aboutit à la construction de modèles explicatifs abstraits. Et cela est possible, de la maternelle au lycée… et même après !

POINTS FORTS
· Prise de conscience des représentations et des obstacles des maîtres.
· Analyse, point par point, de ce qu’est une véritable démarche expérimentale.
· Approche s’appuyant sur de nombreux exemples pris dans la pratique,
· Proposition de nombreuses approches scientifiques que l’on peut utiliser en classe, dans tous les niveaux, de la maternelle au lycée.

SOMMAIRE

Introduction

A. Glisser du factice et du stéréotypé… à de vraies démarches expérimentales
B. Une analyse fine des différents moments d’une démarche expérimentale
C. Vers une véritable culture scientifique

Conclusion

PUBLIC

· Enseignants de tous niveaux
· Formateurs et chercheurs.

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Informations

Titre Enseigner l'expérimental en classe
Auteur
Editeur Hachette Éducation
Langue FR
Date de publication 01/01/1900

Droits numériques

Ean PDF 9782011815521
Type de protection Adobe DRM
Ean papier 9782011709004
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