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Croyances et savoirs d'enseignants allemands et français (Re)penser l'interculturel à l'école

éditeur : L'Harmattan
catégories : Éducation et formation > Parascolaire, Éducation et formation > Systèmes éducatifs et méthodes, Systèmes éducatifs et méthodes > Pédagogie
date de publication :
délai de livraison : Immédiat (à partir de la date de publication)

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Résumé

L'ouvrage se place délibérément du côté des enseignants. Des discours d'enseignants du primaire ont été recueillis par le biais de focus groups, organisés en Allemagne et en France. L'ouvrage témoigne des problèmes qui se posent aux professionnels quand ils s'engagent dans des projets interculturels avec les élèves. Il révèle également les intérêts éducatifs que les praticiens voient dans une éducation interculturelle. Enfin, l'ouvrage montre comment trois grandes croyances des enseignants, individuelles ou partagées, donnent du sens à leurs expériences et à leurs choix pédagogiques. Cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui veulent sortir d'une vision caricaturale et exotique de l'interculturel.

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Informations

Titre Croyances et savoirs d'enseignants allemands et français - (Re)penser l'interculturel à l'école
Auteur
Editeur L'Harmattan
Collection Enfance éducation et société
Langue FR
Date de publication 26/07/2021

Droits numériques

Ean PDF 9782140186202
Type de protection Digital watermarking
Ean papier 9782343232423
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