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Penser la pédagogie Une théorie de l'action

éditeur : Editions L'Harmattan
catégories : Éducation et formation > Systèmes éducatifs et méthodes, Éducation et formation, Éducation et formation > Orientation et formation
date de publication :
délai de livraison : Immédiat (à partir de la date de publication)

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Résumé

La pédagogie a le plus grand mal à trouver son statut épistémologique. Dans le mouvement de trente années de réflexion sur le phénomène pédagogique, qu'il n'a cessé de creuser à ses origines dans l'Emile de Rousseau et à travers l'œuvre de Pestalozzi, Michel Soëtard réunit ici ses pensées autour du rapport qu'entretient la pédagogie avec les sciences de l'homme en formation, puis autour de l'action par laquelle s'articulent ces deux dimensions du savoir pédagogique.

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9782296828063
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Informations

Titre Penser la pédagogie - Une théorie de l'action
Auteur
Editeur Editions L'Harmattan
Collection Pédagogie : crises, mémoires, repères
Langue FR
Date de publication 01/01/2012

Droits numériques

Ean EPUB 9782296828063
Type de protection Digital watermarking
Ean PDF 9782296477889
Type de protection Digital watermarking
Ean papier 9782296568792
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