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Les écoles de formation, quels enjeux ? XVIIe-XXIe siècles

éditeur : L'Harmattan
catégories : Éducation et formation > Systèmes éducatifs et méthodes, Éducation et formation, Éducation et formation > Orientation et formation
date de publication :
délai de livraison : Immédiat (à partir de la date de publication)

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Résumé

Les écoles de formation sont-elles des marqueurs identitaires ? Constituent-elles des viviers ou un tremplin, une contrainte ou un ressort de l'action ? Ces contributions mettent l'accent sur les grandes structures (État, Église, associations), à travers les politiques éducatives, les vecteurs de formation spirituelle et morale. Les écoles de formation professionnelle, les échanges culturels et l'expérience militante font également l'objet d'analyses sur le long terme.

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Informations

Titre Les écoles de formation, quels enjeux ? - XVIIe-XXIe siècles
Auteur
Editeur L'Harmattan
Collection Historiques
Langue FR
Date de publication 01/09/2013

Droits numériques

Ean PDF 9782336322131
Type de protection Digital watermarking
Ean papier 9782343013428
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