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La Culture au cur des apprentissages Un nouveau projet pour l'école : stratégie culturelle et territoire apprenant

éditeur : ESF éditeur
catégories : Éducation et formation > Orientation et formation, Sciences humaines et sociales > Psychologie, Systèmes éducatifs et méthodes > Pédagogie
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délai de livraison : Immédiat (à partir de la date de publication)

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Résumé

Trop souvent conçue comme un « supplément d’âme » ou une parenthèse récréative, la culture peine à trouver sa place dans les établissements scolaires. Les projets culturels restent trop fréquemment juxtaposés avec les « enseignements disciplinaires », quand ils n’apparaissent pas comme fauteurs de troubles ou générateurs de désordres au sein de la « machine école ».
Or, précisément, le rôle de l’École est bien d’assurer l’entrée des élèves dans la culture. Les savoirs, connaissances et compétences ne doivent donc pas être vécus comme de simples « utilités scolaires », mais bien comme des objets culturels élaborés par les humains pour leur émancipation ; ils doivent permettre aux élèves de donner sens à leur présence et à leur engagement dans le monde.
Pour favoriser cela, le livre de Thierry Delavet et Marie-Françoise Olivier met délibérément la culture au coeur des apprentissages scolaires et en fait le principe organisateur du fonctionnement de l’École. Il décrit l’action culturelle comme une démarche unificatrice, permettant de mettre en cohérence l’ensemble des activités d’un établissement sur son territoire. Les oeuvres et les pratiques culturelles ne viennent plus « illustrer » les enseignements, elles mettent en relation l’ensemble des savoirs et permettent d’accéder à leur spécificité. Les projets culturels deviennent les projets de l’établissement et sont les véritables projets d’enseignement.
Dans cette perspective, sont repensés la place du chef d’établissement, le travail des enseignants, comme le rôle et les modalités d’intervention des partenaires territoriaux. Dans ce cadre, la notion de parcours et celle d’évaluation prennent un tout autre sens : l’École, par l’organisation collective de la rencontre avec une culture vivante, devient un véritable espace éducatif démocratique.

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Informations

Titre La Culture au cur des apprentissages - Un nouveau projet pour l'école : stratégie culturelle et territoire apprenant
Auteurs ,
Editeur ESF éditeur
Collection Pédagogies
Langue FR
Date de publication 19/06/2015
Nombre de pages 224

Droits numériques

Ean PDF 9782710129288
Type de protection Adobe DRM
Ean papier 9782710127017
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